مرکز نویسندگان ترکیه، در تاریخ ۱۴ اکتبر ۲۰۲۵، میزبان رونمایی کتاب «تا امر ثانی: حقایق ناگفته از مقاومت زنان افغانستان برای آزادی» بود.
این کتاب که بر اساس پژوهش‌های علمی نگاشته شده است، تصویری جامع از وضعیت زنان در افغانستان پس از سقوط جمهوری افغانستان و تسلط طالبان ارائه می‌دهد. یافته‌های این پژوهش برای درک بهتر شرایط کنونی زنان در افغانستان بسیار حیاتی است.
محتوای کتاب:
کتاب به‌ویژه بر وضعیت دشوار زنان در افغانستان از زمان سقوط جمهوری تا کنون تأکید دارد. پس از به قدرت رسیدن طالبان، زنان افغان با مشکلاتی بی‌سابقه مواجه شده‌اند که از جمله آن‌ها می‌توان به از دست دادن دستاوردهای بیست ساله، کاهش امید به زندگی، و افزایش مشکلات روانی اشاره کرد.
پیام کتاب:
پیام اصلی کتاب، دادخواهی و مبارزه برای حق آموزش و کار زنان است. این کتاب به‌طور خاص بر ضرورت روشنگری و مبارزه مشترک برای عدالت اجتماعی در برابر بی‌عدالتی‌ها تأکید دارد.
محورهای اصلی پژوهش:
۱. تاریخ مبارزات زنان افغانستان برای حق آموزش و کار
۲. دستاوردهای بیست‌ساله زنان افغانستان
۳. پیامدهای محرومیت از حق آموزش و کار زنان (از ۲۰۲۱ تا کنون)
۴. مبارزه زنان برای آینده افغانستان
پنج سوال اصلی پژوهش:
۱. عواقب محرومیت از تحصیل دختران چیست؟
پژوهش نشان می‌دهد که این محرومیت باعث نابودی دستاوردهای بیست‌ساله، کاهش سطح علمی و فرهنگی، و افزایش مشکلات روانی می‌شود. همچنین، اعتماد به نفس زنان کاهش یافته و آنان از جهان در حال پیشرفت عقب می‌افتند.
۲. آیا امید به زندگی برای زنان و دختران در افغانستان باقی مانده است؟
یافته‌ها از افزایش مشکلات روانی، خودکشی‌ها، انزوای اجتماعی، کاهش انگیزه یادگیری، و کاهش امید به زندگی در میان زنان و دختران محروم حکایت دارد.
۳. آیا آموزش آنلاین می‌تواند راه‌حلی برای مشکلات زنان و دختران باشد؟
با توجه به محدودیت‌های اینترنتی و نبود زیرساخت‌های لازم، آموزش آنلاین به عنوان یک راه حل موقت ارزیابی شده است و قادر به پوشش همه نیازهای آموزشی زنان و دختران افغانستان نمی‌باشد.
4. پیامدهای محرومیت از حق کار زنان چیست؟
محرومیت زنان از کار منجر به نقض حقوق مدنی و اقتصادی آنان، افزایش ازدواج‌های اجباری، رکود اقتصادی، و کاهش مشارکت زنان در تصمیم‌گیری‌ها شده است.
5. وضعیت زنان کارآفرین پس از ۱۵ آگوست ۲۰۲۱ چگونه است؟
زنان کارآفرین با مشکلات زیادی از جمله نیاز به محرم شرعی، کمبود فرصت‌های حمایتی، و عدم مهارت‌های لازم برای پیوند با بازارهای جهانی مواجه‌اند.
سخنرانی‌های علمی:
در این برنامه، تعدادی از استادان دانشگاه و پژوهشگران از افغانستان و ترکیه حضور داشتند که به بررسی حق آموزش زنان در کشورهای اسلامی و وضعیت افغانستان پرداختند.
پروفیسور داکتر عدنان کارا اسمعیل‌اولو، استاد دانشگاه و رئیس مرکز پژوهشی مولانا، در مورد اهمیت و جایگاه علم برای زنان در کشورهای اسلامی صحبت کردند.
پروفیسور داکتر آیهان اورال، استاد دانشگاه غازی، چالش‌ها و راه‌حل‌های مربوط به سیاست‌های آموزشی در افغانستان را بررسی نمودند.
خانم اوزلم یلماز، رئیس نهاد تفکر برای آزادی، نقش دانشگاهیان و معلمان در پیشرفت آموزش را تشریح کردند.
پروفیسور داکتر فضل‌الهادی وزین، استاد دانشگاه و عضو اتحادیه جهانی علمای اسلامی، درباره نقش مطالعات دانشگاهی در توسعه آموزش زنان در افغانستان صحبت کردند.
نتیجه‌گیری:
با توجه به مشکلات زنان افغانستان در دوره کنونی و اهمیت علمی این کتاب، نویسندگان و پژوهشگران به این نتیجه رسیدند که تنها از طریق پژوهش‌های علمی و ادامه مبارزه برای حقوق زنان می‌توان به وضعیت بحرانی آنان رسیدگی کرد.
کتاب «تا امر ثانی» به تمامی دخترانی که به اجبار از آموزش و تحصیل محروم شده‌اند و به کسانی که با وجود مشکلات، برای تغییر وضعیت اجتماعی و سیاسی افغانستان تلاش می‌کنند، تقدیم شده است.
