مدرسه

به خواست خودم، به مدرسه نرفته‌ام

۱۴۰۳/۰۳/۲۲ 11:17 بدون دیدگاه

این‌بار برعکس گفت‌وگوهای قبلی، با یکی از دانش‌‌آموخته‌گان مدارس خصوصی افغانستان گفت‌وگو کرده‌ام. عبدالله نیازی، متخصص فقه اسلامی و دانش‌آموخته‌ی چند مدرسه‌‌ی خصوصی در افغانستان است. او به مدت پانزده سال در مدارس دینی خصوصی درس خوانده‌است و سرانجام پس از یک سفر طولانی «حافظ قرآن»،«مولوی» و «متخصص فقه اسلامی» شده‌است. در این‌ گفت‌وگو او در باره‌ی اصلاح مدارس دینی، تندروی در مدارس دینی، چالش‌های موجود در مدارس و … حرف زده‌است. روایت: چرا مسیر مدرسه را انتخاب نمودید؟ نیازی: مسیر مدرسه را خودم انتخاب نکرده بودم، بلکه پدرم شخص مذهبی و به‌شدت ارادت‌مند به علما بود. از همین‌‌رو،

از روی ناچاری به مدرسه رفتم

۱۴۰۳/۰۳/۱۹ 10:08 بدون دیدگاه

در گذشته‌‌ها و اکنون هزاران نفر در مدارس دینی افغانستان درس می‌خواندند و می‌خوانند. مردم افغانستان، با دید احترام به روحانیون و مدارس دینی نگاه می‌کنند و روحانیون و روحانیت را دوست دارند. برخی خانواده‌های افغانستانی دوست دارند، فرزندان شان به مدارس دینی بروند و «حافظ قرآن» و «مولوی» شوند. شماری هم از روی ناچاری و بنابر مشکلات مالی، راه مدرسه را انتخاب می‌نمایند، تا هم به آب و نانی برسند و هم خوابگاه و جای بود و باشی داشته باشند. به‌نظر من، دانستن و گوش دادن به روایت‌ها، خاطرات و برداشت‌های اهل مدرسه و فارغ التحصیلان مدارس دینی

از مدرسه می‌ترسیدم

۱۴۰۳/۰۳/۱۶ 17:10 ۲ نظر

زمانی‌که شامل دانشکده شرعیات دانشگاه کابل شدم، با شماری از دانشجویان روبرو شدم که از همه دانشجویان دیگر متفاوت‌تر بودند. آن‌ها لباس‌های عصری می‌پوشیدند و مرتب و منظم به نظر می‌رسیدند. این دانشجویان اندیشه‌های معتدلانه داشتند و هم‌چنان علوم عصری و زبان انگلیسی را خوب می‌دانستند. آن‌‌ها دانش‌آموزان مدرسه‌ی «ستاره نو کابل»-«دارالعلوم افغان ترک» بودند. اینک این مصاحبه را با شفیق‌الله باجگاهی یکی از فارغ التحصیلان این نهاد دینی انجام داده‌ام و در باره‌ی ویژه‌گی‌ها این نهاد و موضوعات دیگر ‌پرسش‌های را از او پرسیده‌‌ام. روایت: چرا مدرسه رفتید؟ شفیق‌الله باجگاهی : باید یادآور شوم که من اصلا نمی‌خواستم

طالبانیزه سازی جامعه؛ ایجاد یک مدرسه دینی در دشت شادیان مزار شریف

۱۴۰۳/۰۲/۲۹ 13:13 بدون دیدگاه

طالبان به هزینه‌ی ۲۵ میلیون ۲۰۰ هزار افغانی در ساحه ذلفقار دشت شادیان استان بلخ، یک مدرسه دینی ساخته اند. این نهاد دینی به نام « دارالعلوم المهتدون» در مساحت ۴ جریب زمین ساخته شده است. در مراسم افتتاح مدرسه یاد شده، شمار زیادی از مقام های ملکی و نظامی طالبان اشتراک نموده بودند. مولوی عبداجلیل شهیدخیل رئیس معارف طالبان در استان بلخ، نقش دارالعلوم و مدرسه‌های دینی را در پیروزی این گروه برجسته خواند و بقای نظام امارتی شان را در بقای مدرسه‌ها اعلان نمود. او از مهتممان و استادان مدرسه‌ها خواست تا شاگردان این نهادهای دینی را

تقابل فرهنگی؛ طالبان مدرسه می‌سازد و مردم مکتب

۱۴۰۳/۰۲/۲۰ 19:08 بدون دیدگاه

طالبان پیروزی شان را مدیون آن‌عده از عساکر ایدیولوژیک و کم هزینه‌ ای می‌دانند که در مدرسه‌ها و نهادهای دینی تولید و تربیت شده اند. حالا برای مستحکم‌سازی پایه‌های حکومت خویش، توجه ویژه‌ای به نهادهای دینی دارند. حکومت این گروه، برای مکتب نه بودجه‌ی دارند و نه هم از آن سودایی در سر. شهروندان کشور اما، ادامه‌ی این وضعیت را فاجعه‌بار دانسته، دست به دست هم داده ‌اند تا برای ادامه‌ی حیات مکتب‌ها کاری کنند. در این میان مردم شهرستان جاغوری غزنی از همه پیش قدم اند؛ آنان در درازای یک هفته، سه لیسه را در سه روستای جاغوری

آیا باورهای ما درست است؟

۱۴۰۳/۰۲/۲۰ 10:02 بدون دیدگاه

آدم‌ها باورها، گرایش‌ها، علایق و سلایق زیاد و متفاوتی دارند. بیشتر این باورها و گرایش‌ها تحت تاثیر جامعه، خانواده، استادان، مدرسه و دانشگاه شکل گرفته‌است. در جامعه‌ی ما کسانی که باورها و گرایش‌های‌شان را در اثر پژوهش و تحقیق به‌دست ‌‌‌‌‌‌‌‌ آورده‌اند، انگشت ‌شمار هستند. بیشتر آدم‌ها دوست دارند، تمام معلومات در خدمت آ‌ن‌ها قرار بگیرد و زحمت تحقیق و تفکر را نکشند. اما در این میان، آدم‌های نیز هستند که همه چیز را بدون تحقیق و دربست نمی‌پذیرند. آن‌ها تشنه‌ی پژوهش اند و هر سخن و باوری را راستی‌آزمایی می‌نمایند و سپس می‌پذیرند یا رد می‌کند. این افراد،

وحدت مدرسه و مکتب؛ سیاستِ طالبانی‌سازی مکاتب

۱۴۰۲/۰۴/۲۱ 16:16 بدون دیدگاه

راستش من هر باری که می‌شنوم دولتی از برقراری «وحدت» در جامعه صحبت می‌کند، از ترس می‌لرزم. آن‌چه که باعث شده است تا نگاه مثبتی به سیاست وحدت‌طلبی نداشته باشم، جنایات تاریخی است که زیر نام «تحکیم وحدت» در جوامع بشری اتفاق افتاده است. نیم نگاهی به تاریخ جوامع بشری نشان می‌دهد که وقتی دولتی از وحدت‌خواهی صحبت کرده است، به دنبال آن سرکوب و ستم و حذف و طرد راه افتاده است. مثلا القادر بالله عباسی وقتی به خلافت رسید، برای تحکیم وحدت در جامعه اسلامی، اعتقادنامه قادری -قایمی را نوشت. این اعتقادنامه که بعدا توسط القایم

حقانی: فاصله میان مکاتب، مدارس و دانشگاه‌ها از بین رفته است

۱۴۰۲/۰۴/۲۰ 17:30 بدون دیدگاه

سراج‌الدین حقانی، سرپرست وزارت داخله طالبان در نشستی در ولایت خوست گفته که پس از روی‌کارآمدن طالبان، فاصله میان مکاتب، مدارس دینی و دانشگاه‌ها از بین رفته است. حقانی این سخنان را روز سه‌شنبه، ۲۰ سرطان، در سمپوزیم ملی علوم طبیعی دانشگاه شیخ زاید در خوست بیان کرده است. او گفته است که اکنون مدرسه، مکتب و دانشگاه همه در یک مسیر قرار گرفته‌اند و فاصله میان آن‌ها از بین رفته است. به گفته وی، از مدتی زیادی در کشور تلاش جریان دارد تا مدارس و دانشگاه‌ها در مقابل هم قرار داده شوند. این در حالی است که پس‌