سرباز گیری طالبان از طریق ایجاد مدارس دینی

دسته: تحلیل
نویسنده: سید حسن بلخی
1403/09/11
10:31 ق.ظ
بازدید: 13

پایگاه خبری تحلیلی روایت : مدرسه‌سازی در افغانستان تحت کنترل رژیم طالبان با چالش‌ها متعددی همراه است. قدرت گیری دوباره طالبان باعث تمرکز بیشتر بر ایجاد مدارس دینی و مذهبی شده است. طبق گزارش‌ها، طالبان بیش از 7200 مدرسه دینی ثبت‌شده ایجاد کرده‌اند که این مدارس عمدتاً به آموزش‌های مذهبی و ایدئولوژیک می‌پردازند. این تغییرات در محتوای درسی باعث نگرانی‌هایی از سوی جامعه بین‌المللی شده است.

مدرسه‌سازی در افغانستان تحت کنترل رژیم طالبان با چالش‌ها متعددی همراه است. قدرت گیری دوباره طالبان باعث تمرکز بیشتر بر ایجاد مدارس دینی و مذهبی شده است. طبق گزارش‌ها، طالبان بیش از ۷۲۰۰ مدرسه دینی ثبت‌شده ایجاد کرده‌اند که این مدارس عمدتاً به آموزش‌های مذهبی و ایدئولوژیک می‌پردازند. این تغییرات در محتوای درسی باعث نگرانی‌هایی از سوی جامعه بین‌المللی شده است.
در حال حاضر، بیش از ۲۱ هزار مدرسه دینی در افغانستان فعال هستند. این در حالی است که بسیاری از دختران از ادامه تحصیل بازمانده‌اند و محدودیت‌های تحصیلی شدیدی بر زنان و دختران در افغانستان اعمال شده است. این موضوع باعث نگرانی‌های عمیقی در سطح بین‌المللی شده است، زیرا دسترسی به آموزش برای نیمی از جمعیت کشور محدود شده است.
علاوه بر این، طالبان در حال ساخت و ساز بیش از ۱۲۰۰ مدرسه جهادی در سراسر افغانستان هستند. این مدارس به ترویج افکار جهادی و تقویت پایگاه‌های اجتماعی طالبان می‌پردازند. مدارس جهادی به صورت شبانه‌روزی فعالیت می‌کنند و هدف اصلی آن‌ها آموزش ایدئولوژیک به نوجوانان و جوانان است. این اقدام به تقویت سربازان طالبان و ترویج باورهای جهادی در بین نسل جوان کمک می‌کند.
با این حال، روند مکتب عمومی و معمولی با مشکلات زیادی مواجه شده است. بسیاری از مکاتب عمومی بسته شده یا به دلیل نبود منابع مالی و امنیتی به درستی عمل نمی‌کنند. دسترسی به آموزش‌های عمومی و علمی برای بسیاری از کودکان، به ویژه دختران، محدود شده است. این وضعیت باعث شده تا بسیاری از خانواده‌ها برای آموزش فرزندانشان به مدارس دینی و جهادی مراجعه کنند، چرا که این مدارس توسط طالبان حمایت مالی و امنیتی می‌شوند.
وضعیت اقتصادی نیز بر روند ایجاد مکاتب تأثیرگذار بوده است. کاهش کمک‌های بین‌المللی و مشکلات اقتصادی کشور باعث شده تا بودجه کافی برای توسعه و نگهداری مدارس موجود نباشد. بسیاری از معلمان بدون حقوق کار می‌کنند یا به دلیل شرایط ناامن مجبور به ترک کار شده‌اند. این مسئله به طور مستقیم بر کیفیت آموزشی تاثیر گذاشته و سطح تحصیلات عمومی را کاهش داده است.
علاوه بر این، دسترسی به منابع آموزشی نیز محدود شده است. کمبود کتاب‌های درسی و منابع آموزشی مدرن، همچنین محدودیت‌های دسترسی به تکنولوژی و اینترنت، چالش‌های بزرگی برای نظام آموزشی افغانستان به وجود آورده است. بسیاری از مدارس دینی از منابع و کتاب‌های سنتی استفاده می‌کنند که با نیازهای آموزشی مدرن هماهنگ نیستند. این امر باعث می‌شود دانش‌آموزان از دسترسی به اطلاعات جدید و به‌روز محروم شوند و نتوانند به درستی در دنیای معاصر مشارکت کنند.
برخی از تلاش‌های جامعه بین‌المللی برای بهبود وضعیت آموزشی افغانستان شامل حمایت از برنامه‌های آموزشی غیررسمی و ارائه منابع آموزشی به جوامع محلی است. سازمان‌های غیردولتی و بین‌المللی تلاش می‌کنند تا با ارائه آموزش‌های جایگزین، به ویژه برای دختران و زنان، از حقوق تحصیلی آن‌ها حمایت کنند. این برنامه‌ها شامل کلاس‌های آموزشی خارج از مدارس رسمی، استفاده از معلمان داوطلب و تأمین منابع آموزشی از طریق سازمان‌های بین‌المللی می‌باشد.
در مجموع، وضعیت کنونی مدرسه‌سازی در افغانستان تحت اداره طالبان با تمرکز بر آموزش‌های مذهبی و ایدئولوژیک همراه است و دسترسی به آموزش‌های عمومی و علمی برای بسیاری از کودکان، به ویژه دختران، محدود شده است. این وضعیت نیازمند توجه و اقدام فوری جامعه بین‌المللی برای حمایت از حقوق تحصیلی کودکان افغان است. ایجاد برنامه‌های آموزشی جایگزین و حمایت از مدارس عمومی می‌تواند به بهبود وضعیت آموزش در افغانستان کمک کند و از افت تحصیلی کودکان جلوگیری کند.
توانمندسازی معلمان محلی و فراهم کردن دسترسی به منابع آموزشی نوین نیز می‌تواند به تقویت نظام آموزشی کمک کند. همچنین، تلاش برای ایجاد محیط‌های آموزشی امن و پایدار برای همه کودکان، بدون توجه به جنسیت، می‌تواند نقش مهمی در ارتقای سطح تحصیلات و پیشرفت جامعه افغانستان ایفا کند. این اقدامات نیازمند همکاری و هماهنگی بین‌المللی و استفاده از منابع مالی و انسانی مناسب است تا بتوان به تدریج وضعیت آموزشی افغانستان را بهبود بخشید.

همچنین بخوانید: سیلاب‌های ویرانگر؛ نقش عوامل انسانی و بی‌توجهی طالبان در تشدید فاجعه

نوشته های مرتبط :